| 姓 名 | 性别 | 年龄 | 学历 | 毕业学校 | 所学专业 | 工作经验 | 求职意向 | 日期 |
| 陈永琪 |
女 | 20 | 大专 | 池州职业技术学院 | 计算机网络技术 | 应届毕业生 | 样品管理 | 2025-12-2 |
| 翁欣怡 | 女 | 22 | 本科 | 苏州高等职业技术学校 | 学前教育,计算机,平面设计 | 应届毕业生 | 教育/培训 | 2025-12-2 |
| 张婕 |
女 | 23 | 本科 | 淮阴工学院 | 翻译 | 应届毕业生 | 保安/保洁/其它-其它 | 2025-12-2 |
| 邹文欣 |
女 | 21 | 大专 | 赣西科技职业技术学院 | 会计 | 应届毕业生 | 业务助理 | 2025-12-1 |
| 李迎迎 |
女 | 19 | 大专 | 常高技 | 应届毕业生 | 理单 | 2025-12-1 | |
| 屠菲儿 | 女 | 21 | 大专 | 江南影视艺术职业学院 | 大数据与会计 | 应届毕业生 | 会计助理 | 2025-12-1 |
| 王苏苏 |
女 | 22 | 大专 | 江阴职业技术学院 | 服装 | 应届毕业生 | 理单 | 2025-12-1 |
| 钟民星 |
男 | 21 | 大专 | 武汉商贸职业学院 | 应届毕业生 | 教育/培训 | 2025-12-1 | |
| 熊科苍 |
男 | 27 | 高中 | 固始学校 | 应届毕业生 | 牵经工 | 2025-12-1 | |
| 张寒星 |
男 | 38 | 大专 | 苏州轻工技校 | 应届毕业生 | 纺织生产 | 2025-12-1 | |
| 沈婧瑶 |
女 | 22 | 本科 | 江苏第二师范学院 | 小学教育 | 应届毕业生 | 跟单 | 2025-12-1 |
| 彭景 | 男 | 24 | 本科 | 南京理工大学泰州科技学院 | 化学工程与工艺 | 应届毕业生 | 化验分析 | 2025-11-30 |
| 郭威 |
男 | 25 | 大专 | 江西生物科技职业学院 | 计算机应用 | 应届毕业生 | 纺织生产 | 2025-11-30 |
| 杨晓怡 |
女 | 22 | 高中以下 | 苏州托普信息职业技术学院 | 婴幼儿托育服务与管理 | 应届毕业生 | 销售类 | 2025-11-29 |
| 郭品超 | 男 | 19 | 高中 | 苏州市吴江区盛泽中学 | 应届毕业生 | 跟单 | 2025-11-29 | |
| 申德磊 |
男 | 22 | 本科 | 郑州工业应用技术学院 | 计算机科学与技术 | 应届毕业生 | 电商/广告/计算机 | 2025-11-29 |
| 许小姐 | 女 | 20 | 中专 | 安海职业中专学校 | 学前教育 | 应届毕业生 | 客服 | 2025-11-29 |
| 朱先生 | 男 | 23 | 本科 | 南通理工学院 | 市场营销 | 应届毕业生 | 网络营销 | 2025-11-28 |
| 王义军 | 男 | 23 | 本科 | 河南工学院 | 跨境电子商务 | 应届毕业生 | 销售类 | 2025-11-27 |
| 周小姐 | 女 | 23 | 本科 | 盐城工学院 | 环境设计 | 应届毕业生 | 理单 | 2025-11-27 |
| 朱小姐 | 女 | 21 | 大专 | 上海农林职业技术学院 | 无 | 应届毕业生 | 服务员 | 2025-11-27 |
| 苏俊豪 | 男 | 21 | 大专 | 无锡影视学院 | 应届毕业生 | 跟单 | 2025-11-27 | |
| 吴然 | 女 | 24 | 大专 | 云南工商学院 | 会计 | 应届毕业生 | 纺织生产 | 2025-11-27 |
| 赵先生 | 男 | 20 | 大专 | 江苏苏州丝绸中等专业学校 | 丝绸技术 | 应届毕业生 | 面料分析 | 2025-11-27 |
| 瑶瑶 | 女 | 18 | 高中 | 汾湖高级中学 | 应届毕业生 | 客服 | 2025-11-27 | |
| 张翼 | 男 | 24 | 本科 | 苏州城市学院 | 电子信息 | 应届毕业生 | 打样 | 2025-11-27 |
| 朱帅普 | 男 | 26 | 本科 | 河南工程学院 | 纺织工程 | 应届毕业生 | 纺织生产-其它 | 2025-11-26 |
| 陈诗凯 | 男 | 22 | 大专 | 三峡旅游职业技术学院 | 应届毕业生 | 跟单 | 2025-11-26 | |
| 付颖 | 女 | 22 | 大专 | 宿州职业技术学院 | 应届毕业生 | 理单 | 2025-11-26 | |
| 王梓桐 | 男 | 22 | 大专 | 江苏农牧科技职业学院 | 物联网应用技术 | 应届毕业生 | 电商/广告/计算机 | 2025-11-26 |

